Développement intellectuel et environnement socioculturel en Afrique

Ethnologues, sociologues, psychologues n'ont pas fini de débattre du caractère
universel ou non des structures de la pensée, des contenus et des modes de
construction de la raison humaine. L'auteur tente ici de rendre compte des
relations : fonctionnement cognitif - environnements socioculturels, et donc
de la problématique du développement intellectuel chez de jeunes enfants
africains.